自全市 “三查三治”纪律作风专项整治行动开展以来，市教育局高度重视，紧密结合自身实际，迅速行动，紧紧围绕“3443”工作方法，即：紧盯“三突出”， 采取“四对照、四查找”，确保“三提升”，实现全市教育系统干部职工精神状态明显提升，工作作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升的目标。

        “三突出”：即突出问题导向，把发现问题、解决问题作为行动的出发点和落脚点；突出上下联动，形成强大合力；突出求实求效，真抓实做、真查实改，持续深化作风建设。

        “四对照、四查找”，即个人查、科室负责人找、分管领导点、主要领导评的方式，找准了问题、找实了差距、找全了“短板”，找清了“根源”。查找问题聚焦庸、懒、散、慢、混、拖、卡七个重点和不作为、慢作为、乱作为等方面，以严和实的要求，在深入、实在上下功夫，摸清家底，触及深层次问题，触及实质性问题，具体到人、具体到事。局机关和各科室干部职工个人分别梳理列出7个方面11条、300余条“问题清单”，真正做到了把问题找准、找实、找足、找具体。

        “三提升”即用干部职工的成就感提升群众的获得感，用干部职工的辛苦指数提升群众的幸福指数，用干部职工的工作扎实度提升人民群众的满意度。（编辑  张群强）