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派驻市教育局纪检组:四项机制推动脱贫攻坚问题整改
        日期:2020-06-03       分享+

        今年以来,派驻市教育局纪检组按照市委、市纪委部署要求,立足“监督的再监督”定位,紧盯脱贫攻坚专项问题监督整改任务,建立健全四项机制,督促驻在单位全面履行主体责任、提升治本成效。

        督促建立“三包”机制。派驻市教育局纪检组督促市教育局建立班子成员包县区、科室包学区、干部职工包学校的义务教育保障督战机制,将义务教育适龄儿童和少年就学、特殊群体学生关爱措施落实、教育资助政策执行、办学条件改善、乡村教师队伍建设、控辍保学动态监测等六个方面作为督战重点,及时指出存在的问题,明确整改措施并限时督办。今年来,纪检组会同市教育局深入市县开展督查10次,排查出疑似辍学风险学生61人。

        建立调度会商机制。派驻市教育局纪检组与驻在单位定期会商脱贫攻坚问题整改工作,建立了“一旬一报告,一月一研判”的定期调度机制,听取整改进展情况汇报,提出整改建议。针对日常监督中发现的整改台账不够完善、措施不具体等问题,建议市教育局对相关数据进行再核实、对措施进行再细化。

        建立督查通报机制。纪检组针对平时对全市教育系明察暗访发现的问题及时向市教育局通报,建议对相关问题进行整改,并督促市教育局认真落实《市政府部门向纪检监察机关移送线索规定》,今年纪检组针对整改发现问题向市教育局通报2次、建议整改个性问题151条。

        强化常态长效机制。为切实解决特殊群体学生在学习、生活方面存在的困难和问题,及时化解特殊群体学生易辍风险,纪检组督促市教育局建立了控辍保学风险防控机制和特殊群体学生关爱工作机制。为确保当下改和长久立相结合,做好脱贫攻坚整改后半篇文章,市教育局还制定出台了《定西市“乡村教师队伍建设薄弱”问题整改工作实施方案》《定西市万人千校特殊群体学生关爱行动方案》等制度,持续巩固提升整改成果。(供稿 李琴)

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