按照市委安排，市委第三巡察组于2025年4月至7月对市委党校（市行政学院）开展了常规巡察。次年3月，再次对整改情况开展“回头看”。问题反馈以来，市委党校（市行政学院）牢牢把握党校姓党根本原则，自觉站在拥护“两个确立”、践行“两个维护”的政治高度认识巡察工作的极端重要性，坚持问题导向与目标导向相统一、当下改与长久立相结合，以刀刃向内的勇气检视问题，以壮士断腕的决心推进整改，以系统集成的思维建章立制，切实把巡察成果转化为推动党校事业高质量发展的强大内生动力。

        ​一、提高政治站位，深刻认识巡视巡察的重大意义。巡视巡察是上级党组织对下级党组织监督的重要抓手，市委党校（市行政学院）作为市委的重要部门，必须从政治高度深刻认识巡视巡察工作的重大意义，切实增强接受监督的思想自觉和行动自觉。巡视巡察是对校（院）领导班子和干部队伍的一次全面“政治体检”。巡视巡察是党内监督的战略性制度安排，是推进全面从严治党向纵深发展的利剑，它以党章党规党纪为尺子，深入审视校（院）在政治忠诚、政治责任、政治生态等方面的表现，通过精准发现苗头性、倾向性问题，为校（院）提供了一份见筋见骨、精准把脉的“政治体检”报告，有效防止“小病”拖成“大患”，潜在风险变成现实危害，体现了严管厚爱的政治关怀。巡视巡察是对校（院）深化改革和高质量发展的一次强劲“动力赋能”。 巡视巡察坚持标本兼治、举一反三，重在以巡促改、以巡促建、以巡促治，其成果不仅是问题清单，更是改革清单、发展清单，有效推动校（院）将解决具体问题与完善制度机制紧密结合，把整改成果固化为长效机制，把制度优势转化为推动高质量发展的实际成效，整体提升校（院）办学治校水平。巡视巡察是对校（院）践行初心使命和密切联系群众的一次深刻“民心检视”。巡视巡察坚持以人民为中心的工作导向，把群众反映强烈的突出问题作为监督重点，既严肃查处违纪违法问题，又推动解决群众急难愁盼。市委党校承担着培训党员干部、宣传党的理论、服务地方发展的重要职责，必须把巡视巡察作为倾听群众呼声、回应群众期盼的重要渠道，让广大教职工和学员切实感受到巡察整改带来的新变化新气象。

        ​二、坚持问题导向，扎实推动巡察整改见行见效。本次巡察精准反映出校（院）在政治意识、责任担当、制度执行和管党治党等方面存在薄弱环节，主要涉及党的路线方针政策和党中央决策部署以及省市委工作要求在基层落实情况；群众身边不正之风和腐败问题；基层党组织和党员队伍建设；巡视巡察、审计等监督发现问题整改和成果运用等4个方面11条具体问题。对此，校（院）高度重视，迅速成立整改工作领导小组，逐条制定整改措施24条，明确时限、责任到人，按期完成整改10条，审计反馈“在建项目存在资金缺口”问题稳步推进，2029年1月底前整体完成。通过集中攻坚，校（院）各项工作呈现稳中有进、进中提质的良好态势。一是创新理论武装机制，在凝心铸魂上取得新成效。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实“第一议题”制度，依托校（院）委会会议、理论学习中心组会议、教职工大会、“三会一课”、主题党日等载体，综合运用集中学习、个人自学、专题辅导、专题研讨等方式，年内累计组织集中学习63次、交流研讨8次，扎实举办树立和践行正确政绩观专题读书班，组织13家市直单位赴校（院）开展专题辅导，持续推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。创新打造“新媒体理论宣讲矩阵”，依托“微课程”线上实时推送和“理论进基层大宣讲”活动，实现理论传播线上线下协同发力。同时，充分发挥驻村帮扶队扎根基层优势，将宣传党的创新理论融入帮扶工作全过程，选派驻村帮扶队员分别在漳县和陇西围绕习近平总书记关于“三农”工作的重要论述开展理论宣讲3次，累计培训1200余人，有效打通理论宣讲“最后一公里”，让党的声音在基层更加响亮、更加深入人心。二是深化教研咨一体化改革，在为党育才为党献策上彰显新作为。坚持质量立校，坚守“为党育才、为党献策”初心使命，扎实推动教学培训、决策咨询等各项工作提质增效。教学上，坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为培训中心内容，列为所有培训班次“首课”，全面优化培训课程设置，建成涵盖政治、经济、社会、文化、法治、生态文明、党史党建等领域的教学专题125个，结合深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，打造专题课程15门，开发沉浸式教学课程6个。同时，坚持“向历史要教材、向现场要课堂”工作理念，深入挖掘整合市域红色历史资源，依托许铁堂纪念馆、通渭榜罗镇会议纪念馆、岷州会议纪念馆等打造现场教学课程31个。决策咨询上，主动对接市委中心工作，畅通成果转化渠道，引导教师和学员聚焦经济社会发展重大问题开展研究。年内，呈送咨政建言8期，全部获市委主要领导肯定性批示，指导中青班学员完成咨询报告10篇，校（院）职工撰写的论文《中国古代变革思想的历史演进与当代升华——基于“价值—制度—工具”三重理性的分析》，被人大复印报刊资料《政治学》2026年第6期全文转载，校（院）智库“智囊团”作用日益彰显。三是强化系统联动格局，在整体协同上迈出新步伐。深入贯彻中央办公厅《关于加强县级党校（行政学校）建设的意见》，扎实开展对县区党校的专项调研，进一步精准发展类型画像，科学制定“一校一策”建设方案，明确建设目标、重点任务、支持政策，系统性推动县级党校办学能力整体跃升。深化落实《市委党校（市行政学院）联系指导县区党校（行政学校）工作方案》要求，依托打造资源互联互通、共建共享优质教学“资源库”，建立健全联合调研、联合科研、联合资政工作机制，常态化开展市县两级党校教师“共上一堂课”“共备一门课”等教学活动，全面推动优质师资、精品课程、科研成果成体系下沉。同时，大力指导县级党校（行政学校）深入开展“青年教师培养工程”，协调组织部门建立健全党校教师实践锻炼机制，推动党校教师到基层一线挂职锻炼、蹲点调研、宣传宣讲，聚力打造一支扎根基层、能力过硬的骨干教师队伍，真正实现从“点上帮扶”向“能力生态”的转变。四是坚持从严治校方针，在固本强基上展现新面貌。始终把从严治校贯穿办学治校全过程，推动形成清朗校风、严谨教风、优良学风。严格落实财务管理制度，完成固定资产补登记工作，堵塞管理漏洞，筑牢财务安全防线。全面规范党组织生活，严格执行组织生活会和“三会一课”制度，确保党内政治生活严肃规范。丰富党组织活动形式，结合主题党日、志愿服务等载体增强组织生活吸引力，党员的归属感和认同感显著提升。规范支委会决策程序，在重大事项讨论中确保充分酝酿、民主决策。针对审计反馈的“在建项目存在资金缺口”问题，校（院）主要领导和分管领导持续加大沟通协调力度，积极争取财政支持，先后分3批次落实项目建设资金和专项债券，剩余资金已纳入预算逐年安排，同时加快推进工程验收和决算工作，确保问题按期销号清零。

        ​三、注重标本兼治，持续巩固拓展巡察整改成果。校（院）深刻认识到，巡察整改不是“一阵风”，必须坚持当下改与长久立相结合，着力构建管长远、治根本的制度体系。一是健全常态化学习机制。将习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传融入日常、抓在经常，建立校（院）领导干部带头宣讲、骨干教师专题宣讲的长效机制，确保理论武装持续深化、入脑入心。二是完善教研咨一体化发展机制。建立精品课程年度评审和动态更新制度，健全科研激励与成果转化衔接机制，完善决策咨询课题与市委中心工作精准对接机制，持续提升教研咨协同发展水平。三是构建系统联动长效机制。完善对县区党校业务指导考评制度，搭建全市党校系统学术交流与教学协作平台，推动市县两级党校资源共享、优势互补、整体提升。四是扎紧制度笼子，提升治理效能。全面修订财务资产管理、组织生活规范等内部管理制度，建立巡察整改“回头看”制度，定期检视制度执行情况，坚决防止问题反弹回潮，切实把巡察整改成果转化为校（院）治理效能和高质量发展的持久动力。

        巡视巡察是全面从严治党的利剑，也是推动事业发展的契机。市委党校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和关于党校工作的重要论述，以高度的政治自觉接受巡视巡察监督，以坚决的行动配合巡视巡察工作，以扎实的举措抓好巡视巡察整改，以长效的制度巩固巡视巡察成果，不断推动党校事业高质量发展，为全市经济社会高质量发展贡献党校力量。